4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 139-140-141. Cevapları Hecce Yayıncılık

Bu yazımızda, 4. sınıf Hecce Yayıncılık Sosyal Bilgiler ders kitabı “Bilinçli Tüketiciyiz” ünitesine ait 139, 140 ve 141. sayfa cevaplarını yazıyoruz. Konunun temel odak noktası, doğal kaynakların doğru kullanımı, alışveriş yaparken dikkat edilmesi gereken kurallar (özellikle gıda etiketlerinin okunması) ve ihtiyaç-istek ayrımının iyi yapılmasıdır. Sayfa 139’da bilinçsiz tüketimin doğuracağı olumsuz sonuçlar ve bilinçli tüketici özellikleri ele alınırken; sayfa 140’da internet üzerinden yapılan alışverişlerde gıda güvenliğini sağlamak amacıyla etiketlerin önemi vurgulanmaktadır. Sayfa 141’de ise ülkemizde gıda üretiminin standartlarını belirleyen “Türk Gıda Kodeksi” kavramı araştırılmış ve bir sonraki konunun temelini oluşturan “istek ve ihtiyaç” kavramları harçlık kullanımı örneği üzerinden pratikleştirilmiştir.

4.Sınıf Hecce Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 139-140-141. Sayfa Cevapları Bilinçli Tüketiciyiz

Sosyal Bilgiler dersinde “Bilinçli Tüketiciyiz” ünitesini işlerken asıl amacımız, sadece para harcamayı değil; sağlığımızı, doğamızı ve geleceğimizi korumayı öğrenmektir. Bir tüketici olarak aldığımız her ürünün ardındaki sürece duyarsız kalamayız. Şimdi sayfalardaki etkinlikleri bu bilinçle, detaylı ve zenginleştirilmiş açıklamalarla inceleyelim.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları Hecce Yayıncılık

Hazırlanalım

Soru: Doğal kaynakların bilinçsizce tüketilmesinin sonuçları neler olabilir? Fikirlerinizi söyleyiniz.

Cevap: Doğal kaynaklar (su, orman, toprak, madenler vb.) dünyada sınırlı miktarda bulunan ve kendini yenilemesi yüzyıllar sürebilen değerlerdir. Bu kaynakları bilinçsizce tüketirseniz ortaya çok ciddi ve geri dönülemez sonuçlar çıkar. Öncelikle **kaynakların hızla tükenmesi** durumuyla karşılaşırız. Örneğin muslukları açık bırakarak veya tarımda gereksiz su kullanarak su israfı yaparsak gelecekte temiz su bulamayız ve **susuzluk** krizleri baş gösterir. Ağaçları bilinçsizce kesersek toprak tutma özelliği kaybolur, seller olur, tarım alanları azalır ve bu da gıda arzının düşmesine, sonuçta **kıtlık** sorununa yol açar. Ayrıca doğal dengenin bozulmasıyla hayvanların yaşam alanları yok olur, iklim değişiklikleri yaşanır ve gelecek nesillere yaşanmaz bir dünya bırakılmış olur.

Söyleyelim

Soru: Hazırladığınız kompozisyonları okuyarak sizin değindiğiniz bilinçli tüketici davranışları ile konuda ele alınan davranışlar arasındaki benzerlikler ve farklılıklar hakkındaki fikirlerinizi söyleyiniz.

Cevap: Kendi kompozisyonumda yazdığım davranışlarla kitapta ele alınan bilinçli tüketici davranışları arasında büyük **benzerlikler** var. Her ikisinde de ortak nokta; alışveriş yaparken sadece fiyatına bakmamak, ürünün kalitesine, sağlığa uygunluğuna ve gerçekten gerekip gerekmediğine dikkat etmektir. Ben de kompozisyonda belirttiğim gibi, satın alacağım ürünün sağlıklı olmasına, içinde zararlı katkı maddeleri bulunmamasına ve önceliğimin ucuzluk değil kalite olmasına dikkat ettiğimi vurguladım. Farklılık olarak ise; kitapta daha çok doğal kaynakların israfı ve geri dönüşüm gibi çevresel boyutlar ağır basarken, benim kompozisyorum daha çok bireysel sağlık ve ihtiyaç analizi üzerine odaklanmış oldu. Ancak sonuç olarak her iki yaklaşım da “bilinçli tüketim” kavramının gereklerini yerine getirmektedir.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları Hecce Yayıncılık

6. Etkinlik

Soru: Aşağıda verilen genel ağ haberini okuyunuz. Haberden hareketle gıda etiketlerini neden okumanız gerektiğini söyleyiniz.

Cevap: Genel ağ (internet) haberinde, özellikle online alışveriş sitelerden yapılan gıda satışlarında bazı kötü niyetli satıcıların tarihleri geçmiş, sağlığa zararlı veya içindekiler kısmı doğru yazılmamış ürünleri sattığı anlatılıyor. İşte bu yüzden gıda etiketlerini okumak hayati bir önem taşımaktadır. Etiketleri okuyarak aldığımız ürünün **içeriğini** (alerjen yapıcı maddeler var mı?), **üretilme tarihini**, **son kullanma tarihini** ve **sağlıklı olup olmadığını** bizzat kendimiz teyit edebiliriz. Etiket okumak, bizi zehirlenmelerden, sağlığımıza zarar verecek gıda maddelerini tüketmekten korur ve kandırmacalara karşı bizi bilinçli bir tüketici yaparak büyük bir **fayda** sağlar.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 141 Cevapları Hecce Yayıncılık

Deneyelim

Soru: Türk gıda kodeksi ile ilgili bir araştırma yapınız. Edindiğiniz bilgileri sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Yaptığım araştırmaya göre Türk Gıda Kodeksi, ülkemizde üretilen veya başka ülkelerden ithat edilen tüm gıda maddelerinin sağlığa uygun, güvenilir ve kaliteli olmasını sağlayan yasal bir düzenlemedir. Bu kodeks; besinlerin taze, işlenmiş, dondurulmuş, paketlenmiş veya içecek gibi herhangi bir formda olması fark etmeksizin uyulması gereken kuralları belirler. Ürünlerin içinde neler bulunabileceğini, ambalajlama kurallarını, saklama koşullarını ve etiketlerde nelerin yazması gerektiğini (Tarih, içindekiler, üretici firma vb.) adım adım hazırlar. Bu kodeks sayesinde marketten aldığımız bir ürünün devletin güvencesi altında olduğunu ve bize zarar vermeyeceğini biliriz.

Sonraki Konuya Hazırlık

Soru: Harçlığınızı hangi istek ve ihtiyaçlarınızı karşılamak için kullandığınızı dosya kâğıdına yazınız. Hazırladığınız metni sınıfınıza getiriniz.

Cevap: Bir bilinçli tüketici olarak harçlığımı yönetirken “İhtiyaç” ve “İstek” kavramlarını çok iyi ayırırım. İhtiyacım olan şeyler; hayatımı devam ettirmek, eğitimimi sağlamak ve sağlığımı korumak için zorunlu olan şeylerdir. İsteklerim ise hayatımın daha keyifli veya eğlenceli olmasını sağlayan, olmasa da yaşayabileceğim şeylerdir. Bu doğrultuda harçlığımı kullanırken öncelikle **ihtiyaçlarımı** karşılarım. Örneğin; biten kalem, defter gibi **kırtasiye malzemeleri**, kışın soğuktan korunmak için bir **mont** veya ayakkabım eskidiyse onu almak ihtiyaçlarımdandır. Bu harcamalarımı yaptıktan sonra eğer harçlığımda kalırsa, onu da **isteklerim** için kullanırım. Örneğin; çok istediğim bir oyuncak, süslü yapıştırıcılar veya okulda kullanmasam da sevdiğim bir çikolata bunlara örnektir. Ama her zaman ihtiyacın istekten önce geldiğini bilirim.