Öğrencilerin o ana kadar öğrendiği tüm geometrik kavramları zihninde birleştirmesini ve pratik etmesini sağlayan ünite sonu testleri, bilgiyi kalıcı hale getiren en önemli araçlardan biridir. 7.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 222-223. Sayfa Cevapları detaylıca incelendiğinde, açıortay özelliklerinden paralel doğrular arası açılara, düzgün çokgenlerin iç ve dış açı hesaplamalarından çember çevre formüllerine kadar quite geniş bir yelpazede soruların yer aldığı görülmektedir. Bu sebeple Ünite Değerlendirme – 5 sayfaları, konuların tekrarı için mükemmel bir fırsat sunmaktadır.
7.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 222-223. Sayfa Cevapları Ünite Değerlendirme – 5
7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 222 Cevapları MEB Yayınları
1. Verilen KLM üçgeninde MKL açısına ait açıortay aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap: B) [KB]
2. Yukarıdaki BC ∕∕ DE olduğuna göre x değeri kaç derecedir?
Cevap:
3. Bir beşgenin iki iç açısının ölçüleri 130° ve diğer iki iç açısının ölçüleri 100°dir. Buna göre verilmeyen iç açısının ölçüsü kaç derecedir?
Cevap:
4. Bir dış açısının ölçüsü 45° olan düzgün çokgen kaç kenarlıdır?
Cevap:
Dış açıları ölçüleri bütün çokgenlerde 360°dir.
360 ÷ 45 = 8 kenarlıdır.
5. Krokiye göre 1. 2. ve 4. caddeler birbirine paraleldir. 5. ve 6. caddeler bu caddelere dik konumdadır. Krokide veril
Cevap: C) 140
6. Uzunluğu 100 cm olan ip kesilerek yarıçapı 5 cm olan çemberler yapılmak isteniyor. Buna göre kesilen iplerden en fazla kaç çember elde edilir? (π’yi 3 alınız.)
Cevap:
Yarıçapı 5 cm olacaksa
r = 5
Çevresi 2πr → 2 . 3 . 5 = 30 cm ip kullanılır
100 ÷ 30 = 3,3 → en fazla 3 çember yapılır.
7. Bir ayrıtı 30 santimetre olan küp şeklindeki bir paketin yüzeylerine eni 5 santimetre olan şerit çekilecektir. Buna göre paketin şeritler haricinde kalan kısmının alanı kaç cm²dir?
Cevap: D) 4250
7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 223 Cevapları MEB Yayınları
Katlama sonucunda elde edilen kâğıdın Şekil 3’te gösterildiği gibi boyalı bölgesi kesilip atılmıştır. Katlanan kâğıt açıldığında bir yüzünün alanı kaç cm²dir?
Cevap:
Kağıdın alanı = 28 . 18 = 504 cm²
şekil 2 de kısa kenar 14 cm uzun kenar 18 cm
şekil 3’te kısa kenar 7 cm uzun kenar 18 cm
belirtilen üçgenin alanı → (8.7)/2 = 28 cm²
Kağıt katlandığında 4 kat olduğu için 28 . 4 = 112 cm² alan kesiliş olur
504 – 112 = 392 cm² alan kalır.
9. Bir kenarı 12 metre olan kare şeklindeki bir bahçenin köşelerinde 4 adet fıskiye bulunmaktadır. Fıskiyeler en çok 5 metre uzaklıktaki bölgeyi sulayabilmektedir. Bu bahçenin sulanamayan kısmının alanı en az kaç metrekaredir? (π’yi 3 alınız.)
Cevap: D) 69
10. Bir anaokul bahçesinin planı yukarıda verilmiştir. Bu planda oyun alanlarının dışındaki bölge çimle kaplanacaktır. Kullanılacak çimin metrekaresi 20 Türk lirası olduğuna göre çimle kaplanacak alan için kaç Türk lirası harcanır?
Cevap: C) 1740
11. ABCDEF düzgün altıgen DEGHK düzgün beşgen ise EFG’nın ölçüsü kaç derecedir?
Cevap:
Sadece soyut kuralları ezbere bilmek yerine bu kuralları krokilerde, katlanmış kâğıt problemlerinde ve fıskiye sulama alanları gibi günlük yaşam örneklerinde uygulayabilmek, matematiğin özünü kavramak adına büyük bir gerekliliktir. 7.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 222-223. Sayfa Cevapları üzerinden yapılan çözümler, öğrencilerin eksik noktalarını kendi kendilerine tespit etmesine ve hatalarını düzelterek gelecekteki daha ileri düzey konular için sağlam bir temel atmasına olanak tanımaktadır. Aynı zamanda Ünite Değerlendirme – 5 bölümündeki bu karmaşık soru kalıpları, sınavlarda karşılaşılabilecek benzeri zorluklardaki sorulara karşı öğrencileri erken dönemde hazırlıklı hale getirmektedir.
